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1.这就叫懒惰
课堂上，老师布置了一篇作文．题目是：什么叫懒惰？晚上，老师在灯下批改作文．当他翻开杰弗斯的作文本时，发现第一页是空白的，接着，第二页也是空白的，只是到了第三页，才见到了一行字．”这就叫懒惰！”
评论：用事实说话，焦点访谈的广告词啊

2.诱导
   老师：你脚上穿的是什么？
   学生：是皮鞋
   老师：皮是从哪儿来的？
   学生：是从牛身上来的
   老师：那么，供你皮鞋穿，还供你肉吃的动物是什么？
   学生：是我爹。
评论：老师的诱导一点都不成功，不给力啊

3.鸭子
  一个男教师在教室上课，而对乱哄哄的课堂，他气恼地说：“两个女人发出的嘈杂声就等于10000只鸭子发出的声音。”一天，男教师的妻子来学校找他，女学生报告说：“老师，外面有5000只鸭子找您！”
评论：这就是女人的厉害之处啊。

4.   教室铭
分不在高, 及格就行, 学不在深, 作弊则灵, 斯是教室, 惟吾闲情.小说传得快, 杂志翻得勤, 琢磨下围棋, 寻思看电影. 可以写情书,想女人, 无书声之乱耳, 无复习之劳形, 虽非跳舞场, 堪比游乐厅,心里云: 混张文凭.
评论：对大学生活的真实反馈啊，形象！

5.       上帝造的人
   老师对学生们说：“小朋友，下午校长要来问你们话，到时你们要好好地回答。本杰明，你是第一个，校长会问你是谁创造的？你答是上帝创造的就对了，汤姆，你是第二个，校长会问你世界上最初的人是谁，你答是亚当和夏娃就对了。你们好好记着，别答错了。下午，就在校长快要来的时候，本杰明因为肚子忽然痛得不能忍受，到厕所去了。校长走进教室，看见第一个座位是空的，就问第二个的汤姆：“你是谁创造的？”汤姆答：“亚当和夏娃。”校长急了：“怎么？难道你不知道你是上帝创造的吗？”汤姆：“上帝创造的那个人，因为肚子痛，到厕所去了。”
评论：额，亚当和夏娃一不小心闹肚子了。。。

6.         信口回答
   彼得是一个聪明的孩子．但因其贪玩，所以学习成绩不是很好．有一次，语文课老师问他：”你知道《罗密欧与朱丽叶》是谁的作品？”彼得懒洋洋地回答：”我怎么会知道呢？像我这么大的孩子是不喜欢看莎士比亚作品的．”
评论：靠，这个回答太嚣张了，我喜欢啊

7.        对 联
   国文老师在台上讲解对联，举例说：「从前某报社曾公开徵求『南通州北通州南北通州通南北』的下联，结果投稿信件很多，有句对的很好，就是『东当铺西当铺东西当铺当东西』。」此时一位调皮的学生突然叫道：「男学生女学生男女学生生男女。」
评论：这种对对联才叫由水平啊，这家伙绝对是个人才

8. 罗马帝国
   语文课上，老师给学生们讲了一个成语；“罗马不是在一个白天就能建成的。”历史课上，老师向学生们提问；“罗马帝国是什么时候建立起来的？”“夜里！”
评论：又是一例被老师毒害的学生们啊！

9.              唯物主义
   校长问一个学生：“如果你做了一件好事，你愿意大会表扬，还是愿意接受物质奖励？”
   学生：“愿意接受物质奖励。”
   校长：“为什么？”
   学生：“因为我是唯物主义者。”
评论：马克思听到你这句话，都气得活过来了。。。

10.     巧解定义
   一个学生请一位著名的经济学家给“衰退、萧条、恐慌”这几个专用辞汇下个定义。专家笑道：“衰退时，人们需要把腰带束紧，萧条时，人们很难买到腰带。当人们连裤子也穿不起时，恐慌就开始了。”
评论：这个老师好像以前教我们的马哲老是啊，都是那么有才啊

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对对联那个不错，祖国未来的人才。

第三个不赖，这个小女生还挺毒的，长大了还得了。

我觉得还是第一个的好笑,很有想法的学生.

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诱导
不错。学生们的现状啊，什么都不懂。只懂得晕学习啊

好笑话，很喜欢这个“诱导”
让我想起了开心快乐的童年时代